Rehberlik
BE MORE’DA ORYANTASYON
Çocuklarımızın okul hayatına sorunsuz bir şekilde başlamaları için önemli bir adım olan okul öncesi oryantasyon süreci, kurumumuzda her bir çocuk için özel olarak planlanır ve uygulanır. Her çocuğun farklı ihtiyaçları ve alışkanlıkları olduğunu bilerek, oryantasyon döneminde çocuklarımızın hızına ve ihtiyaçlarına göre ilerlemekteyiz.
Oryantasyon süreci, çocuklarımızın okul ortamına uyum sağlaması, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla tanışması, günlük rutinlere alışması için önemli bir fırsattır. Bu süreç boyunca çocukların gelişimleri psikoloji danışman,, çocuk gelişimciler ve okul öncesi öğretmenleri tarafından yakından takip edilir ve her aşamasında aileler bilgilendirilir.
Bu süreçte ebeveynlerimizin desteği ve işbirliği çocuklarımızın okul hayatına sağlıklı bir başlangıç yapmaları için çok kıymetlidir. Oryantasyon süreci tamamlandıkça, çocuklarımızın okul ortamındaki güven duygusu artmakta ve öğrenmeye olan ilgileri de güçlenmektedir.
Süreçte velilerin, çocuklarının oryantasyon sürecinde gösterdiği ilerlemeleri takip etmeleri ve süreçle ilgili her türlü soruyu kurumla paylaşmaları, kurum aile işbirliği açısından kıymetli olup sürecin daha sağlıklı ilerlemesine katkı sağlamaktadır.
REHBERLİK BİRİMİ İŞLEYİŞİ
Be More Anaokulunda çocuklarımızın gelişimi uzman psikolojik danışmanımız tarafından takip edilir. Bu süreçte psikolojik danışmanımız çocuklarımızı hem sınıf ortamında hem de sınıf dışında detaylıca gözlemler. Bu gözlemlerini okul yönetimi ve öğretmenleriyle paylaşırken gerek planlanmış toplantılarla gerekse anlık telefon aramalarıyla ebeveynleri ile de paylaşır. Be More Anaokulu olarak çocuklarımızın güçlü yanlarına odaklana yaklaşımımız sayesinde rehberlik birimimizin aile ile yaptığı paylaşımlar onların gelecek tasarımı planlarında önemli katkı sağlar.
REHBERLİK BİRİMİ VE EBEVEYN İLETİŞİMİ
Veliler ve rehberlik birimi arasındaki güçlü bir iş birliği, çocukların eğitimine olumlu katkılar sağlamakta ve onların gelişim yolculuklarında daha sağlıklı bir ortam oluşturulmasına yardımcı olmaktadır. Bu toplantıların düzenli ve verimli bir şekilde gerçekleştirilmesi, okul öncesi dönemin daha başarılı ve anlamlı geçmesini sağlar.
- Çocukların gelişimini izleme ve destekleme.
- Veli-öğretmen-çocuk üçgeninde iletişimi güçlendirme..
- Bireyselleştirilmiş eğitim planları oluşturma.
- Velilerin eğitim sürecine aktif katılımını sağlama.
- Duygusal ve psikolojik destek sağlama.
- Okul ve aile arasında ortak hedefler belirleyerek, koordineli bir yaklaşım geliştirme.